Soares, S.V. et al. 2019. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS PARA OS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: DESAFIOS E OPORTUNIDADES DE SUA ADOÇÃO. Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão. 17, 1 (abr. 2019), 65–97. DOI:https://doi.org/10.19094/contextus.v17i1.33497.