Guedes, H.G. e Beiruth, A.X. 2021. O impacto da bonificação aos docentes sobre o desempenho dos alunos das escolas de tempo integral: O caso do Espírito Santo. Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão. 19, (dez. 2021), 374–385. DOI:https://doi.org/10.19094/contextus.2021.71400.