Guedes, H. G., & Beiruth, A. X. (2021). O impacto da bonificação aos docentes sobre o desempenho dos alunos das escolas de tempo integral: O caso do Espírito Santo. Contextus – Revista Contemporânea De Economia E Gestão, 19, 374–385. https://doi.org/10.19094/contextus.2021.71400