Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Atual
Arquivos
Anúncios
Sobre
Sobre a Revista
Submissões
Equipe Editorial
Declaração de Privacidade
Contato
Buscar
Cadastro
Acesso
Início
/
Arquivos
/
n. 19 (2020): Dossiê: Filosofia da Técnica e Educação (II)
n. 19 (2020): Dossiê: Filosofia da Técnica e Educação (II)
DOI:
https://doi.org/10.30611/2020n19
Publicado:
2020-12-20
Edição completa
PDF
Editorial
EDITORIAL
Eduardo Ferreira Chagas, Manoel Jarbas Vasconcelos Carvalho
8-12
PDF
Dossiê Filosofia da Técnica e Educação (II)
FENOMENOLOGIA E EDUCAÇÃO: AS BASES HUSSERLIANAS E SUAS IMPLICAÇÕES METODOLÓGICAS
Victor Leandro da Silva, Thaise Silva Ferro Gomes
13-24
PDF
LA RAZÓN EVALUADORA EN PAUL RICOEUR. TRAZOS PARA UN DESARME DE LA MÁQUINA QUE AJUSTICIA
Facundo Giuliano
25-37
PDF
CONDIÇÃO: SOCIEDADE, EFICÁCIA E SENTIDO NO PENSAMENTO DE ERIC WEIL
Daniel Benevides Soares
38-50
PDF
APARECIMIENTO Y FETICHISMO: LA CIENCIA DE LA LÓGICA EN LA CRITICA DE MARX AL CAPITAL
Oscar Pérez Portales, Agemir Bavaresco
51-72
PDF
CONSIDERAÇÕES SOBRE A TECNOLOGIA NO PROCESSO DE TRABALHO E DE VALORIZAÇÃO DO VALOR COM BASE EM MARX
Maria Artemis Ribeiro Martins, Eduardo Ferreira Chagas
73-92
PDF
TECNICISMO, TRABALHO E EDUCAÇÃO EM MARX
João Bosco Brito do Nascimento
93-113
PDF
E A FILOSOFIA: AUSÊNCIA E NECESSIDADE
Jefferson da Silva, Marcius Tadeu Maciel Nahur
114-134
PDF
O HOMEM NA ERA DIGITAL
Maria Celeste de Sousa
135-148
PDF
COMENTÁRIOS PARA UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA DA HUMANIDADE
Ive Braga
149-161
PDF
INTEGRAÇÃO DOS OBJETOS TECNOLÓGICOS E SUA DIMENSÃO NORMATIVA AO INFERENCIALISMO PRAGMÁTICO
Ralph Leal Heck
162-175
PDF
SERIA A BANALIDADE DO MAL UM CAMINHO PARA A COMPREENSÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR?
Pâmela Esteves
176-196
PDF
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: A REAFIRMAÇÃO DO ENSINO TRADICIONAL NAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS
Manoel Dionizio Neto
197-224
PDF
O ENSINO DA FILOSOFIA NO BRASIL: DESCONTINUIDADE E AMEAÇAS
Antonio Basilio Novaes T. de Menezes, Roberto Ribeiro da Silva
225-238
PDF
A EDUCAÇÃO EM REDE EM ÉPOCA DE PANDEMIA NO ESTADO NEOLIBERAL BRASILEIRO: POR UMA VIDA MAIS SOLIDÁRIA E DE ACOLHIMENTO, PARA AS EPIDEMIAS E CRISES SE REPETIREM MENOS!
Nestor Francisco Rambo
239-255
PDF
O DIA “D” DA EDUCAÇÃO MINEIRA: JOGOS ESTRATÉGICOS DE PODER-SABER
Marcio Moterani Swerts, Marcelo Vicentin, Eloisa Rosotti Navarro, Rogério de Melo Grillo
256-277
PDF
Artigos Fluxo Contínuo
MIKHAIL BAKHTIN E KARL MARX: CONSCIÊNCIA E LINGUAGEM
Francisco Brandão Aguiar, Eduardo Ferreira Chagas
278-288
PDF
A REDESCRIÇÃO DO FILÓSOFO: O IRONISTA LIBERAL
Edna Maria Magalhães do Nascimento, Júlio Gonçalves e Sá
289-304
PDF
SAUL KRIPKE: A CRÍTICA À TEORIA DESCRITIVISTA DOS NOMES PRÓPRIOS
Daniel Artur Emídio Branco
305-317
PDF
Resenha
"PAUL RICOUER" DE JEAN GRONDIN
Thiago Luiz de Sousa
318-321
PDF
Tradução
OS DOIS MODOS FUNDAMENTAIS DE RELAÇÃO DO HOMEM COM O DADO TÉCNICO
Américo Grisotto, Marcos Alexandre Gomes Nalli, Patrícia Maria Weffort
322-347
PDF
Desenvolvido por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários