(A)VENTURAS DE UMA BOLSISTA!

Resumo

Durante a formação do professor de Educação Física (EF), as experiências vivenciadas para além do currículo básico de disciplinas, como as experiências de pesquisa e extensão que são proporcionadas pela universidade, são também essenciais, pois possibilitam a aquisição de saberes e competências práticas, que só vem a engrandecer a prática pedagógica do futuro docente. Partindo dessa premissa, o objetivo desse relato foi enfatizar as contribuições das experiências vividas durante 4 anos como bolsista do Laboratório de Estudos e Práticas Pedagógicas em Educação Física (LEPPEF), em dois projetos diferentes: um de extensão em 2013 e 2014, e um de monitoria de graduação em 2015 e 2016, ainda em atuação. Dentre as atividades estão: semanas acadêmicas, seminários, palestras, oficinas, eventos esportivos, grupos de estudos, sessões de cinema, cursos de formação, elaboração de artigos e trabalhos de encontros universitários, recepção de calouros, eventos de socialização, entre outras. Como bolsista que participou ativamente de todo planejamento, estudo, execução e avaliação das atividades realizadas nos últimos 4 anos, é possível identificar várias contribuições, dentre elas: melhorias na escrita acadêmica, na oratória e posicionamento frente a um grupo de pessoas e na apropriação dos saberes da EF; aquisição de saberes de gestão de eventos; uma maior socialização com os colegas, trabalho colaborativo e cooperativo em equipe, visto que somos um grupo grande participando ativamente do laboratório; a criatividade, que só se desenvolve frente a gama de novidades que surgem a cada nova atividade; além de vivenciarmos uma diversidade cultural bem dinâmica, que é de extrema importância para o respeito ao outro e à diferença. É notório pelo relato que as vivências de bolsista somadas aos saberes adquiridos e construídos nas disciplinas, capacitam o profissional para trabalhar com qualidade e profissionalismo, visto que isto foi proporcionado desde a formação inicial.