EXPERIÊNCIA NO PIBID: CONTRIBUTOS PARA A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA

XXV Encontro de Iniciação à Docência

Suelthon Ribeiro de Araujo, Maria Eleni Henrique da Silva

A educação física é um componente curricular obrigatório e deve ser ministrada, tendo como indicadores o que se encontra nos parâmetros curriculares nacionais. Existe, atualmente, no âmbito da pesquisa, várias discussões de como pode ser trabalhada essa educação física tão abrangente que engloba inúmeros aspectos cognitivos, sociais, motores, afetivos, morais, fisiológicos. Assim, trazemos como questionamento: será que na prática é possível aplicar tudo que está no componente curricular? Através do PIBID é possível aplicar o que é planejado. Através de minhas experiências num período de dois anos, o PIBID me trouxe uma realidade diferente da que costumamos ver em livros, quando nos deparamos com situações adversas, como alunos envolvidos com drogas, alguns trabalham e só estão ali para conseguir o certificado de conclusão do ensino médio, dentre outros. Pude perceber o quão árdua é a tarefa do professor de educação física para ministrar aulas de qualidade, assim como realizar alguns dos objetivos que se encontrem no projeto político pedagógico, que é tido como a principal referência para o conteúdo que deve ser ministrado na escola. O PIBID também trouxe a possibilidade de aplicar o que via nas aulas, reconhecer a importância do professor de educação física na educação e cidadania dos alunos. Foi possível perceber também a relação quanto o que deve ser aplicável de forma gradativa para cada faixa etária, orientando a prática profissional. Concluímos que o PIBID colabora com a experimentação e vivência profissional. Acredito que um aluno que passa por esta experiência consegue ter maior facilidade em planejar e ministrar aulas. A rede pública de ensino de fortaleza, em sua maioria, está muito carente de estrutura, acredito que a rede tenha ótimos professores, mas que podem não ser tão bons no exercício da profissão, devido às adversas dificuldades, como a falta de material, falta de estrutura, turmas superlotadas. O PIBID foi fundamental para me trazer essa visão.

Palavras-chave: PIBID. Formação Inicial. Experiência.

Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, 2016

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