A CASA COMO UM PROGRAMA DE REFERÊNCIA EM FORMAÇÃO DOCENTE PARA OUTRAS INSTITUIÇÕES NO BRASIL

VI Encontro de Monitoria de Projetos da Graduação

Emanuel da Silva Nascimento, Tatiana Passos Zylberberg

Fundada em maio de 2009 em decorrência do movimento de expansão do ensino superior gerado pelo REUNI, a Comunidade de Aprendizagem Significativa (CASa) é o programa de formação docente da Universidade Federal do Ceará. O programa apresenta como diferencial a proposta de aprendizagem cooperativa e significativa, quando possibilita o intercâmbio entre professores de diversas áreas, gerando, não só uma troca de conhecimentos benéfica, como constituindo uma forma de valorizar o protagonismo e a experiência de cada docente envolvido no processo. Os sucessos das ações desenvolvidas pela CASa despertam a curiosidade e inspiram ações de caráter parecido pelo país, tendo recebido recentemente a visita de professoras da cidade de Curitiba, interessadas em conhecer melhor as ações desenvolvidas. Para além disso, a CASa também tem recebido dúvidas por e-mail de outras cidades motivados a conhecer o trabalho do programa. O presente trabalho pretende em um primeiro momento, dedicar-se ao histórico da CASa, desenvolvendo o contexto de fundação, suas influências e seus fundadores. Em seguida, pretende-se apresentar o modelo de trabalho da CASa e elencar os interessados em conhecê-lo, além de suas devidas motivações para tal. Por último, munido de tais informações, propõe-se fazer uma análise da CASa como programa de formação que serve de referência a outros programas e iniciativas de cunho parecido no Brasil.

Palavras-chave: CAsa. Formação Docente. referência.

Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, 2016

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