AVALIAÇÃO E GESTÃO: PESQUISA APLICADA EM ORGANIZAÇÕES EDUCACIONAIS

XXXVII Encontro de Iniciação Científica

Talita de Almeida Carvalho, DENIZE DE MELO SILVA, CARLA NAYANE FIDELES DE LIMA LOPES, LIDUINA LOPES ALVES, Marcos Antonio Martins Lima

Sabe-se que a avaliação e a gestão são essenciais para as organizações educacionais, tendo em vista que auxiliam na proposição de melhorias contínuas. A presente pesquisa constituiu-se enquanto recorte do projeto denominado “avaliação e gestão: pesquisa em organizações educacionais”, desse modo, a presente pesquisa objetiva identificar, analisar e propor os caracteres de avaliação e gestão organizacional que estão presentes na gestão e na avaliação escolar e de outras organizações educacionais. A pergunta que conduz ao respectivo estudo objetiva responder a seguinte inquietação: quais são os caracteres de avaliação e gestão organizacional presentes na gestão e na avaliação escolar e de outras organizações escolares? A respectiva pesquisa teórica de caráter bibliográfico constituiu-se nos autores, tais como: Libâneo (2004), Mariotti (1996), Oliveira (2005), Azevedo (1995), Vianna (1995), entre outros. Logo, a pesquisa enquadra-se na abordagem qualitativa quanto ao seu objetivo geral. A pesquisa ampara-se no racionalismo aplicado de Gaston Bachelard e no método comparativo de análise, enquadrando-se enquanto pesquisa do tipo exploratória. Os resultados encontrados durante a pesquisa serão entregues as escolas participantes localizadas no município de Fortaleza-CE. Será encaminhado um relatório personalizado com toda a devolutiva de dados que possam proporcionar uma análise sobre o contexto observado, levando-se em consideração, a proposta de uma tomada de decisão consciente, partindo do feedback, ocasionando melhorias contínuas nos processos decisórios tomados nas instituições pesquisadas.

Palavras-chave: Avaliação. Gestão. Organizações educacionais. Pesquisa aplicada.

Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 3, 2018

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