DESENVOLVIMENTO DE ÁLBUM SERIADO PARA PREVENÇÃO DE QUEDAS EM IDOSOS NA ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE

XXXVII Encontro de Iniciação Científica

Rodrigo Lopes de Paula Souza, RAYANNE BRANCO DOS SANTOS LIMA, RÁVIDA DA ROCHA LIMA SILVA, JANAÍNA FONSECA VICTOR COUTINHO, Janaina Fonseca Victor Coutinho

INTRODUÇÃO: A diminuição das reservas funcionais somadas aos fatores de risco do ambiente tornam os idosos mais susceptíveis a quedas. Estima-se que, em 2050, uma a cada três pessoas com 65 anos ou mais, irá sofrer pelo menos uma queda a cada ano, sendo que metade destas terão consequências severas. Esse cenário exige ações de gestores e profisisonais de saúde nesse sentido a construção de tecnologias educativas sobre prevenção de quedas é relevante para idosos. OBJETIVOS: Desenvolver um álbum seriado para a prevenção de quedas em idosos, no contexto da Atenção básica. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo, sendo desenvolvido a partir do diagnóstico situacional com base no modelo de crenças em saúde, levantamento bibliográfico sobre a temática e elaboração da tecnologia educativa baseada em recomendações específicas. RESULTADOS: O diagnóstico situacional foi realizado em estudo anterior (SILVA,2017), com 303 idosos, utilizando o Modelo de Crenças em Saúde, para conhecer as variáveis envolvidas na queda. A partir do diagnóstico, 52,2% dos idosos consideram-se susceptíveis a queda, 65,4 concordaram com a percepção de severidade e perdas frente ao evento queda e 95,3% dos idosos entrevistados têm uma percepção positiva dos benefícios de não cair. Com o levantamento bibliográfico foram selecionados 10 artigos para compor a amostra final. O álbum foi criado com situações do cotidiano em ambiente domiciliar e extradomiciliar, como a escolha do calçado adequado, ida ao supermercado, o deslocamento de ônibus, o ato de ir pagar as contas, os cuidados com a localização dos jarros e a prática de caminhada. A confecção do álbum foi feita em parceria com uma desing gráfica, contendo capa, apresentação, seis situações do cotidiano e uma conclusão. CONCLUSÕES : A construção de tecnologia educativa deve ser pautada a partir das necessidades do público a que se destina com fundamentação da literatura quanto aos conteúdos que devem ser abordados.

Palavras-chave: Enfermagem. Idoso. Prevenção de Quedas. Álbum Seriado.

Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 3, 2018

1213