UFC DE PORTAS ABERTAS: UM DIÁLOGO ENTRE UNIVERSIDADE E SOCIEDADE E O IMPACTO NA VIDA PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS
Resumo
Considerando o ensino, a pesquisa e a extensão como o tripé formador da universidade, a divulgação do fazer ciência através de um projeto de extensão guiado por discentes atende com excelência os três eixos. Assim, o Projeto Portas Abertas: Histologia, uma visão microscópica da vida, criado em 2016, objetiva mostrar uma visão histológica, científica e prática desenvolvida pela Universidade Federal do Ceará campus de Sobral nas instalações do curso de medicina, tendo alunos do ensino médio da cidade de Sobral e regiões circunvizinhas como público-alvo. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo, relatar a experiência de discentes integrantes do projeto, através de um caráter descritivo e analítico das ações desenvolvidas no período de março de 2018 a dezembro de 2019, resultando na colaboração de 12 participantes do projeto e beneficiando mais de 200 alunos. Inicialmente uma roda de conversa é realizada para apresentação da Universidade. Em seguida, é ministrada aula teórico e prática de Histologia e Embriologia para os alunos. Feito isso, os laboratórios de anatomia e de pesquisa, bem como outras instalações do Curso de Medicina da UFC Campus de Sobral são visitados. Durante as ações, os integrantes do projeto foram responsáveis pela divulgação do conhecimento e estudo do corpo humano, em sua esfera tanto macroscópica quanto microscópica, proporcionando um espaço de descoberta, reflexão e encantamento pela ciência e tecnologia, por meio de uma interação prática orientada e compromissada com a construção do conhecimento junto aos visitantes. Dessa forma, o projeto atingiu seu objetivo à medida que propiciou trocas de saberes entre os acadêmicos do curso de medicina e alunos do ensino médio e divulgou o conhecimento científico gerado na universidade para a comunidade, contribuindo para promover a ampliação de seus horizontes, difundindo a ciência e promovendo inclusão sociocultural.Publicado
2021-01-01
Edição
Seção
XXIX Encontro de Extensão
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