O SISTEMA DE APADRINHAMENTO DE INGRESSANTES DO CURSO DE MÚSICA DA UFC-SOBRAL EM 2021.1
Resumo
O sistema de apadrinhamento de estudantes ingressantes tem como objetivo fazer a iniciação dos alunos novatos no curso de Música da UFC - Sobral ao ambiente acadêmico e do curso em específico. O Apadrinhamento ocorre através da convocação de estudantes veteranos que se disponibilizam a conversar e orientar os novos alunos. Cada padrinho ou madrinha ficam encarregado(a)s de ensinar sobre aspectos importantes da vida acadêmica e da universidade como o uso do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), calendário acadêmico, currículo do curso, as ações de extensão, os grupos de estudo, e para além dessas questões, para que se sintam integrado(a)s e acolhido(a)s pelos colegas. Uma motivação importante para a concepção e elaboração do projeto foi a constatação da ausência de orientação aos estudantes na transição do ensino médio para o ensino superior e que os mesmos muitas vezes se sentiam perdidos nesse caminho e que muitos acabam se prejudicando na graduação por não saberem como proceder em situações importantes. Portanto, o objetivo do projeto é fazer o elo entre estudantes veteranos e calouros para que a integração à universidade seja o mais eficiente e que os estudantes desenvolvam competências necessárias para atravessar a graduação da melhor maneira possível. Em 2021, o Sistema de Apadrinhamento foi acompanhado pelo Programa de Acolhimento e Incentivo à Permanência (PAIP) através do projeto "Evasão e Represamento no Curso de Música da UFC-Sobral". Este acompanhamento ocorreu através do convite e formação dos padrinhos e madrinhas, e através de formulários mensais respondidos pelos padrinhos e madrinhas, assim como pelos alunos ingressantes, durante os meses de maio e junho de 2021. As respostas dos participantes, veteranos e ingressantes, demonstraram uma boa avaliação do Sistema de Apadrinhamento, que contribuiu para o acolhimento dos ingressantes e promoveu um maior engajamento do(a)s veterano(a)s.
Publicado
2021-01-01
Edição
Seção
XI Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos de Graduação
Licença
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