Perfil do autor

Soares Júnior, Jair Lino

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    A MONITORIA DE PROJETOS DE GRADUAÇÃO COMO INSTRUMENTO FORMATIVO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PEDAGOGO
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  • v. 1, n. 1 (2016) - VI Encontro de Monitoria de Projetos da Graduação
    O PROJETO TERCOA COMO APORTE PARA A REDUÇÃO DA EVASÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFC
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  • v. 2, n. 1 (2017) - X Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação
    MISI-PITAKAJÁ E O PROLIND: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL INTERCULTURAL
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  • v. 2, n. 1 (2017) - VII Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação
    O GUIA DE PERCURSO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACED-UFC: UMA TENTATIVA DE MINIMIZAR A EVASÃO
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