[1]
Falcão do Nascimento, M.V. e Auridete da Silva, M. 2022. EL USO DE CANCIONES Y CÓMICS PARA LA ENSEÑANZA DE ASPECTOS GRAMATICALES EN ESPAÑOL: un informe de prácticas. REVISTA ELETRONICA DO GEPPELE. 9, 2 (jan. 2022), 58–71.