Miranda, C. (2021). OS SISTEMAS FILOSÓFICOS E SÓCIO-POLÍTICOS REFLETIDOS NAS VÁRIAS ABORDAGENS DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E SEUS PRESSUPOSTOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE E/LE. REVISTA ELETRONICA DO GEPPELE, 1(1), 10–31. Recuperado de http://periodicos.ufc.br/geppele/article/view/71210