Brasil Irala, V., dos Santos Mota, S., & Jardim Alvarez, I. (2021). FORMAR PROFESSORES DE ESPANHOL NO BRASIL EM REGIÕES DE FRONTEIRA: MÚLTIPLOS DESAFIOS. REVISTA ELETRONICA DO GEPPELE, 2(1), 64–86. Recuperado de http://periodicos.ufc.br/geppele/article/view/71565