Rinaldi, Simone, y Amanda Niero Parra. «UN ANÁLISIS DE LAS DIRECTRICES CURRICULARES DE PARANÁ Y LOS PRESUPUESTOS PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUA EXTRANJERA BAJO LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA HISTÓRICO-CRÍTICA». PERIÓDICO ELETRÓNICO DEL GEPPELE, vol. 1, n.º 1, julio de 2021, pp. 88-103, http://periodicos.ufc.br/geppele/article/view/71542.