Rinaldi, Simone, y Amanda Niero Parra. «UN ANÁLISIS DE LAS DIRECTRICES CURRICULARES DE PARANÁ Y LOS PRESUPUESTOS PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUA EXTRANJERA BAJO LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA HISTÓRICO-CRÍTICA». PERIÓDICO ELETRÓNICO DEL GEPPELE 1, no. 1 (julio 29, 2021): 88–103. Accedido mayo 24, 2024. http://periodicos.ufc.br/geppele/article/view/71542.