91
Inf. Pauta
Fortaleza, CE
v. 4
n. 1
jan./jun. 2019
ISSN 2525-3468
DOI: https://doi.org/10.32810/2525-3468.ip.v4i1.2019.41295.91-92
ALMEIDA, Larisse Macêdo de. Mediação e competência em informação: percepção da Comissão de
Educação de Usuários do Sistema de Bibliotecas da UFC. 2019. 124 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da
Informação) - Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2019.
MEDIAÇÃO E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO: percepção da Comissão de Educação de
Usuários do Sistema de Bibliotecas da UFC
MEDIATION AND INFORMATION LITERACY: perception of the User Education Commission of
the Library System of the UFC
RESUMO
No ambiente universitário a biblioteca possui importante papel na formação dos
discentes como indivíduos críticos, autônomos e com habilidades voltadas para o acesso
e apropriação da informação. Nesse contexto, as ações de mediação do bibliotecário
devem possibilitar sua interferência no processo de aquisição da informação visando a
apropriação da mesma para possibilitar a construção do conhecimento do usuário. Assim,
nosso objetivo consiste em analisar a percepção, sobre a mediação e competência em
informação, dos bibliotecários no processo de construção do conhecimento científico no
ambiente universitário. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, com uso do
método exploratório. Os dados coletados a partir de questionários e entrevista realizados
com bibliotecários que atuam na Comissão de Educação de Usuários do sistema de
bibliotecas da Universidade Federal do Ceará foram analisados pela técnica de análise de
conteúdo a partir do estabelecimento de categorias. Com isso, verificamos que a distinção
entre o conceito de habilidade e competência não está internalizada na compreensão dos
bibliotecários, necessitando ser abordada com maior profundidade pois, mesmo ambas
sendo colocadas em prática cotidianamente, essa lacuna acaba não permitindo que
associem a competência ou habilidade específica a uma atividade particular. Os
profissionais compreendem a essência dos conceitos de mediação e competência em
informação, mas não explicitam o entrelaçamento das temáticas. Ainda assim, a Comissão
busca alinhar constantemente seu planejamento com as necessidades dos usuários,
destarte, concluímos que o desenvolvimento das atividades da Comissão vem
contribuindo para a consolidação da cultura de pesquisa no ambiente acadêmico.
Palavras-chave: Mediação da Informação. Competência em Informação. Biblioteca
Universitária. Profissional Bibliotecário.
RESUMO DE DISSERTAÇÃO
92
ABSTRACT
In the university environment, the library has an important role in the training of students
as critical individuals, autonomous and with skills focused on access and appropriation of
information. In this context, the mediation actions of the librarian should enable their
interference in the information acquisition process aiming at the appropriation of the
information to enable the construction of the user's knowledge. Thus, our objective is to
analyze the perception, mediation and information competence, of the librarians in the
process of construction of scientific knowledge in the university environment. This is a
qualitative research, using the exploratory method. The data collected from
questionnaires and interviews conducted with librarians who work at the User Education
Committee of the library system of the Federal University of Ceará were analyzed by the
technique of content analysis from the establishment of categories. Thus, the distinction
between the concept of ability and competence is not clear and definite among librarians,
even though they are put into practice on a daily basis, which does not allow them to
associate the specific competence or ability to a particular activity. The professionals
understand the essence of the concepts of mediation and information competence, but do
not explain the intertwining of the themes. Nevertheless, the Commission is constantly
seeking to align its planning with the needs of its users. Therefore, we conclude that the
development of the Commission's activities has contributed to the consolidation of the
research culture in the academic environment.
Keywords: Mediation of information. Information Literacy. University Library. Librarian.
SOBRE A AUTORA
Larisse Macêdo de Almeida
Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da
Universidade Federal do Ceará (UFC).
E-mail: lari.biblio@yahoo.com.br.
ACESSO ABERTO
Copyright: Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Financiamento: Não
Recebido em: 04/06/2019.
Aceito em: 04/06/2019.
Revisado em: 04/06/2019.
Como citar este resumo:
ALMEIDA, Larisse Macêdo de. Mediação e competência em informação: percepção da Comissão de
Educação de Usuários do Sistema de Bibliotecas da UFC. Informação em Pauta, Fortaleza, v. 4, n. 1, p. 91-
92, jan./jun. 2019. DOI: https://doi.org/10.32810/2525-3468.ip.v4i1.2019.41295.91-92.
