Carlos da Silva, E. et al. 2020. Conceitos subsidiadores da EPT: percepções de professores que atuam na Educação Profissional integrada ao Ensino Médio no município de Mossoró-RN sobre esses termos. Revista Labor. 1, 24 (out. 2020), 24–42. DOI:https://doi.org/10.29148/labor.v1i24.59992.