Alves, D. dos S. e Medeiros de Melo, B. 2020. Currículo, memória e imagem:: olhares docentes para o ensino da História Quilombola no Ensino Médio Integrado. Revista Labor. 2, 24 (dez. 2020), 303–326. DOI:https://doi.org/10.29148/labor.v2i24.60154.