Souza, L.P. de 2017. A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DE SOCIÓLOGOS FRANCESES AO FENÔMENO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR BRASILEIRA. Revista Labor. 1, 7 (mar. 2017), 20–34. DOI:https://doi.org/10.29148/labor.v1i7.6703.