Alves, C. G. R., Melo, L. C. B. de, & Santos, V. M. da S. A. dos. (2017). RELAÇÕES ENTRE PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E O CONCEITO DE ATIVIDADE DE LEONTIEV. Revista Labor, 1(17), 27–41. https://doi.org/10.29148/labor.v1i17.13950