Lima, M. do S. C. B. M. (2017). COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA (CAA) NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE DEFICIENTES INTELECTUAIS: UMA ABORDAGEM DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL (THC). Revista Labor, 1(13), 28–45. https://doi.org/10.29148/labor.v1i13.6558