ROCHA, Késia dos Anjos; OLIVEIRA, Érika Cecília Soares; BLEINROTH , Maria Laura Medeiros. Epistemology is us by us: : counter-colonial feminist practices in education. Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 27, p. 11–28, 2022. DOI: 10.29148/labor.v1i27.80576. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/labor/article/view/80576. Acesso em: 17 jul. 2024.