LIMA, Maria do Socorro Castelo Branco M. VYGOTSKY E A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: ANÁLISE DA INCLUSÃO ESCOLAR DE DEFICIENTES INTELECTUAIS. Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 12, p. 59–77, 2017. DOI: 10.29148/labor.v1i12.6574. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/labor/article/view/6574. Acesso em: 3 maio. 2024.