Zanlorenzi, Maria Josélia, e Elisane Daló Tibes Tibes. 2019. “PROVINHA BRASIL E SUAS POSSIBILIDADES NO PLANEJAMENTO DOCENTE: REFLEXÕES DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ”. Revista Labor 1 (21):7-30. https://doi.org/10.29148/labor.v1i21.39932.