labo barros costa, elen de fátima, e Maria Cristina Santos. “A Pedagogia histórico crítica Como Paradigma Educacional E concepção teórico-metodológica Para a validação Do Produto Educacional No PROFEPT”. Revista Labor, vol. 1, nº 24, outubro de 2020, p. 175-99, doi:10.29148/labor.v1i24.53047.