Sobre la revista
Enfoque y objetivo
El principal objetivo de la revista es difundir el conocimiento producido por los programas de posgrado en las áreas de educación y enseñanza. Su misión es promover el debate de la investigación académica, especialmente en su perspectiva crítica, publicando artículos originales y de revisión. Es destinado a investigadores, docentes y estudiantes de posgrado, así como a profesionales en educación básica, educación superior y áreas relacionadas. Requiere la titulación de doctor para la presentación de artículos.
Admite autores o coautores graduados, especialistas y másteres, siempre que estén acompañados por al menos un doctor. Los procedimientos para la presentación del artículo se encuentran en las Directrices para autores.
Informes/ Números Temáticos
Los informes enviados a la Revista Labor son analizados previamente por el Editor, observando la adecuación a las normas para el Dossier, la relevancia de la propuesta y el título de los proponentes. Todos los artículos se someten al proceso de evaluación adoptado por la revista.
Artículo
La revista publica los siguientes tipos de artículos: científico, revisión, actualización y editorial.
Proceso de Evaluación por Pares
Los textos recibidos por el Sistema electrónico de edición de revistas (SEER) son analizados por los editores para verificar la adecuación a las reglas, el enfoque y el objetivo de la revista.
Después de la selección, el editor envía dos evaluadores de doctorado de diferentes instituciones académicas debidamente registradas en SEER para su análisis y opinión. Los evaluadores invitados deben indicar en el sistema su disponibilidad para evaluar y la ausencia de un conflicto de intereses. En caso de una disminución, el editor redirige el artículo a otro revisor.
El pronunciamiento de la opinión consiste en un breve texto con consideraciones acerca del trabajo enviado. El pronunciamiento final debe presentar uno de los parámetros. a) acepto; b) correcciones obligatorias; c) Presentar nuevamente para evaluación; d) Enviar a otra revista; e) Rechazar; f) Ver comentarios. Las opiniones divergentes se resuelven enviando el artículo a un tercer revisor. Requisitos de evaluación: originalidad, consistencia teórica y metodológica, relevancia para el área de Educación o Enseñanza, cumplimiento de las reglas del idioma culto, cumplimiento de las reglas de la revista Labor.
Los autores son informados del resultado de esta etapa a través del acceso a los pronunciamientos por escrito. Los artículos aprobados continúan para su edición y publicación. Los artículos aprobados con elementos pendientes deben ser reemplazados por un nuevo archivo para ser enviado por los autores dentro del período estipulado por el editor. Los cambios resaltados en rojo son evaluados por el editor, quien finalmente decidirá si aprueba o desaprueba. Los artículos que no alcanzaron éxito son rechazados en el sistema. El anonimato de los autores y revisores se conserva durante todo el proceso de comunicación en SEER.
Frecuencia
La revista recibe artículos en flujo continuo, concluyendo el número y el volumen en los períodos enero / junio y julio / diciembre.
Política de Acceso Libre
Esta revista ofrece acceso inmediato y gratuito a su contenido, siguiendo el principio de la democratización mundial del conocimiento.
Taja de envío y procesamiento de artículos
No hay ningún cargo por enviar y procesar artículos.
Política de privacidad
Cada autor posee los derechos de autor de su trabajo.
El texto puede volver a publicarse después de tres años de publicación.
Los nombres y dirección informados a la Revista no serán informados para otros fines.
Los artículos tienen licencia de Creative Commons.
Política de preservación digital
Los archivos se conservan en HD en PPGE y en el Laboratorio de Estudios Laborales y Calificación Profesional. Todavía se conservan en Crossef a través de ORCID.
Protocolo de interoperabilidad
La revista está alojada en la plataforma OJS / PKP.
Histórico
La Revista Labor fue creada en 2008 por el Laboratorio de Estudios del Trabajo y Cualificación Profesional, está vinculado al Programa de Posgrado en Educación (PPGE) de la Universidad Federal del Ceará (UFC). Como la primera revista exclusivamente electrónica de PPGE, permite articular investigadores de diferentes instituciones y programas, transmitiendo sus producciones académicas y democratizando el acceso al conocimiento;
Promoción
La Revista Labor cuenta con el apoyo de la Pro-Rectoría de Estudios e Investigación de Posgrado en UFC, a través de la creación de la coordinación de revistas, y del Vicerrectorado de Extensión, a través de la concesión de una beca para apoyo técnico.
Política para detectar plagio y mala conducta
La detección de plagio se realiza mediante un sistema disponible en CROSSREF. Todos los textos se envían a este proceso antes de ser enviados a los evaluadores.
Los autores que utilizaron animales o humanos en su investigación deben adjuntar el documento de aprobación del Comité de Ética al SEER, en el campo "documentos complementarios".
Le advertimos que tenga cuidado en la designación de citas, evitando la omisión o incorrección del autor y la página, ya que este acto constituye un delito y falta de respeto a la autoría.
Recomendamos evitar la omisión de los coautores. Además, recomendamos leer el documento del Committee Publication Ethics (CORE), en el sitio http://publicationethics.org.
Las erratas y las retracciones se publican siguiendo la recomendación de Scielo, como se indica en la dirección: http://books.scielo.org/guia-para-o-registro-e-publicacao-de-errata-retratacoes-e-manifestacoes-de-preocupacao-para-livros/
