Sampaio, I. S. V. (2024) “Editorial: Identidades de crianças e jovens na cultura digital”, Passagens: Revista do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Ceará, 15(2 especial), p. 1–9. doi: 10.36517/psg.v15i2 especial.94540.