Ferreira, P. V. da C. (2011). Uma revisão teórica sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e estratégias educacionais de atendimento ao aluno com TDAH. Revista De Psicologia, 2(2), 57–75. Recuperado de http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/91