Serra, D. (2010) “Sobre a inclusão de alunos com autismo na escola regular. Quando o campo é quem escolhe a teoria”, Revista de Psicologia, 1(2), p. 163–176. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/66 (Acessado: 21 novembro 2024).