Validação de manual sobre prevenção do suicídio para universitários: falar é a melhor solução

Anelys Feitoza  Siqueira; Darlisom Sousa Ferreira; Wagner Ferreira Monteiro; Elizabeth Teixeira; Iury Pedro Bento  Barbosa

doi:10.15253/2175-6783.20202142241

Authors

Anelys Feitoza Siqueira Universidade do Estado do Amazonas https://orcid.org/0000-0001-9194-9120
Darlisom Sousa Ferreira Universidade do Estado do Amazonas http://orcid.org/0000-0003-3381-1304
Wagner Ferreira Monteiro Universidade do Estado do Amazonas http://orcid.org/0000-0002-3303-3031
Elizabeth Teixeira Universidade do Estado do Amazonas https://orcid.org/0000-0002-5401-8105
Iury Pedro Bento Barbosa Sociedade Brasileira de Estudos da Cannabis Sativa http://orcid.org/0000-0003-4845-9884

DOI:

https://doi.org/10.15253/2175-6783.20202142241

Keywords:

Educational Technology; Health Education; Suicide; Validation Studies.

Abstract

Objective: to validate the content and face of a manual on suicide prevention for university students of the health area. Methods: a methodological research involving two steps: content validation with participation of 13 experts; and semantic validation with participation of 82 health students. Two questionnaires with a Likert scale were used. The quantitative analysis was based on descriptive statistics to obtain the Content Validity Index and the Semantic Agreement Index. Results: the manual was considered valid by experts and university students, with a content validity index of 0.91 and semantic agreement index of 0.96. However, the manual underwent a textual and illustrative restructuring in the aspects of objectives, relevance, structure and presentation. Conclusion: after validation, the manual proved to be an appropriate tool for educational actions to be distributed to health university students.

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