VigiEpidemia:
estratégias para educação permanente de trabalhadores da saúde na pandemia da COVID-19
Palavras-chave:
Educação a Distância, Tutoria, Vigilância em saúde públicaResumo
Introdução: A pandemia da COVID-19 exigiu uma rápida reorganização nos processos educacionais. Para atender esse objetivo foi estruturado um Programa Educacional em Vigilância e Cuidado em Saúde no Enfrentamento da COVID-19 e de outras doenças virais (VigiEpidemia). O objetivo desse estudo foi caracterizar o perfil dos matriculados, a taxa de concluintes e relatar as estratégias adotadas para garantir maior adesão, aproveitamento e certificação. Métodos: Relato de experiência de dados avaliados de março a dezembro de 2022. Os dados sociodemográficos e estratégias adotadas foram obtidos do ambiente virtual de aprendizagem da Plataforma UNASUS. Resultado: Ao total 61.343 mil alunos se matricularam nos quatro cursos autoinstrucionais. Entre aqueles matriculados simultaneamente nos quatro cursos e concluintes predominaram mulheres e profissionais de enfermagem. A completude nos cursos autoinstrucionais global foi de 40% (variou de 37% a 46%). As estratégias foram: estruturação de uma tutoria especializada, adoção de um plano de comunicação em mídias sociais, oferta de webinários temáticos e de uma especialização. Conclusão: O VigiEpidemia contribuiu com a educação permanente dos trabalhadores de saúde em meio a uma crise sanitária. Utilizou estratégias combinadas para aumentar a conclusão, atualizar conhecimentos acerca das doenças virais de importância para o Sistema Único de Saúde.
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