Pepis Belinelli, G., Merlin Deganutti de Barros, E., & Lopes Cristovão, V. L. (2022). COMO PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA CONCEBEM A SEQUÊNCIA DIDÁTICA GÊNEROS?. Revista De Letras, 2(41). https://doi.org/10.36517/revletras.41.2.11