L. Rodrigues Lopes, Éderson Luís Silveira, e G. Ranieri Furtado, “LÍNGUA, SUJEITO E (DES)IDENTIFICAÇÕES EM (DIS)CURSO:: O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA-CULTURA INGLESA NO SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO MODULAR DE ENSINO (SOME)”, RDL, vol. 2, nº 42, ago. 2024.