Priscilla Costa DACB. FORMAÇÃO DE TRADUTORES E TRADUTORAS: REFLEXÕES SOBRE A APLICAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE TRADUÇÃO, A PARTIR DE UMA ABORDAGEM SOCIOCONSTRUTIVISTA, NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE BRASILEIRA. RDL [Internet]. 25º de setembro de 2018 [citado 22º de novembro de 2024];1(37). Disponível em: http://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/33767