Marques BRR. Entre o ímpeto criativo e a ação política: como pensar a educação a partir de Hannah Arendt e Nietzsche?. ARG. Rev. Fil [Internet]. 1º de janeiro de 2011 [citado 5º de dezembro de 2025];3(5). Disponível em: https://periodicos.ufc.br/argumentos/article/view/18994