“Currículo Mundial Y enseñanza De Contabilidad: Estudio Comparativo De La Matriz Curricular De Ciencias Contables En Instituciones De enseñanza Superior brasileñas Y Francesas”. 2017. Contextus – Revista Contemporánea De Economía Y Gestión 15 (1): 62-83. https://doi.org/10.19094/contextus.v15i1.876.