Piassa, Z.A.C. e Araújo, R.M. de 2021. PÓS-MODERNIDADE, PÓS-ESTRUTURALISMO E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE ESTA RELAÇÃO NO CURRÍCULO E NO COTIDIANO ESCOLAR. Revista Dialectus - Revista de Filosofia. 22 (jun. 2021), 159–174. DOI:https://doi.org/10.30611/2021n22id71238.