HELENA DE BRITO, Lúcia; PINHEIRO DE LIMA, Lydyane Mari; VICENTE DA SILVA, Sirneto. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA DOCENTE: UMA REFLEXÃO À LUZ DO PENSAMENTO CRÍTICO MARXISTA. Revista Dialectus - Revista de Filosofia, [S. l.], n. 10, 2017. DOI: 10.30611/2017n10id19925. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/dialectus/article/view/19925. Acesso em: 5 dez. 2025.