Piassa, Z. A. C. e Araújo, R. M. de (2021) “PÓS-MODERNIDADE, PÓS-ESTRUTURALISMO E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE ESTA RELAÇÃO NO CURRÍCULO E NO COTIDIANO ESCOLAR”, Revista Dialectus - Revista de Filosofia, (22), p. 159–174. doi: 10.30611/2021n22id71238.