“PÓS-MODERNIDADE, PÓS-ESTRUTURALISMO E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE ESTA RELAÇÃO NO CURRÍCULO E NO COTIDIANO ESCOLAR”. Revista Dialectus - Revista de Filosofia, no. 22 (junho 16, 2021): 159–174. Acesso em fevereiro 4, 2026. https://periodicos.ufc.br/dialectus/article/view/71238.