Coerência e coesão nos textos argumentativos dos alunos do ensino médio. Entrepalavras, [S. l.], v. 7, n. 5 esp, p. 56–82, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/99181. Acesso em: 21 set. 2026.