Ser/estar professor: desafios da prática docente da licenciatura em Letras. Entrepalavras, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 230–243, 2018. DOI: 10.22168/2237-6321-31309. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/99279. Acesso em: 21 set. 2026.