Interferências linguísticas como sintoma de Tradição Discursiva na produção escolar. Entrepalavras, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 332–353, 2019. DOI: 10.22168/2237-6321-21492. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/99353. Acesso em: 21 set. 2026.