Uma análise quantitativa de colocações em produções acadêmicas de estudantes brasileiros e britânicos. Entrepalavras, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 195–213, 2019. DOI: 10.22168/2237-6321-21490. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/99355. Acesso em: 21 set. 2026.