A metaforização dos sentidos na nomeação do ensino escolar em tempo de pandemia. Entrepalavras, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 451–465, 2022. DOI: 10.22168/2237-6321-32351. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/99576. Acesso em: 21 set. 2026.