Videogames na aprendizagem formal de Língua Inglesa. Entrepalavras, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 211–232, 2022. DOI: 10.22168/2237-6321-32243. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/99589. Acesso em: 21 set. 2026.