“Intervenção Em compreensão De Leitura: Uma Abordagem Desenvolvida Para Estudantes Com Síndrome De Asperger (SA)”. Entrepalavras 8, no. 2 (agosto 21, 2018): 215–230. Acesso em setembro 21, 2026. https://periodicos.ufc.br/entrepalavras/article/view/99256.