O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MEIO PARA FAVORECER INTERAÇÕES E INOVAÇÕES DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DO ENSINO SUPERIOR.

III Encontro de Tecnodocência

Nayara DiÓgenes Alves, Maria de Fátima Pinto da Fonseca, Sandra Mara Alves Silva, Teresa Cristina Gurgel Dessimone, Kurt Stolle Dessimone

As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) estão adentrando em cada vez mais no ensino superior, especialmente na EaD, que possibilita a ação ativa do aluno no processo de ensino-aprendizagem. Nesta modalidade, é possível contar com meios digitais, ferramentas que promovem práticas educativas interativas e inúmeras possibilidades de estratégias pedagógicas, as quais podem ser auxiliadas por dispositivos midiáticos dotados de tecnologia multimídia favorecidas por propostas de trabalhos em grupo. Os recursos educacionais, tecnológicos e estratégias pedagógicas devem ser disponibilizados em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), de modo a simular espaços como uma sala de aula, propiciando buscas, estudos, reflexões, opiniões, dúvidas, no sentido de que a comunidade formada por alunos e professores-tutores, juntos, possa construir o conhecimento em conformidade com os objetivos educacionais de cursos e disciplinas, colaborando uns com os outros para que a construção de novos conhecimentos seja concretizada, e os objetivos, alcançados. Os recursos tecnológicos e possibilidades pedagógicas motivaram o desenvolvimento da presente proposta de trabalho cujo objetivo é enaltecer a relevância das TDICs no desenvolvimento, na construção de conhecimentos e metodologias de ensino no espaço universitário, tendo como foco a relação dos alunos no desenvolvimento de dinâmicas propostas em fóruns de discussão e de atividades em grupo. Para a realização deste objetivo será necessário buscar laços com a literatura para estabelecer critérios que possibilitam avaliar as interações que serão analisadas. Diante dessa necessidade, cabe salientar o crescimento do uso das TDICs, o aumento de ofertas de cursos da modalidade EaD, da diversidade de tipos de cursos ofertados, a necessidade de autonomia do aluno da referida modalidade de ensino, como também a necessidade de mais valorização dos alunos da modalidade EaD por tantas dedicações de pesquisadores e investimentos.

Palavras-chave: Tecnologias Digitais. Informação e Comunicação. Aprendizagem. Estratégias pedagógicas.

Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 2, 2017

4778